اتحاد بسیج و آموزش و پرورش برای شناسایی و پرورش استعدادها
به گزارش خبرگزاری نام، رئیس سازمان بسیج مستضعفین اظهار داشت: باید با همکاری دو مجموعه بسیج و آموزش و پرورش، استعدادهای دانش آموزان در مدارس دولتی سرتاسر کشور بخصوص مناطق محروم شناسایی و کشف شوند.
به گزارش خبرگزاری نام به نقل از مهر، حجت الاسلام والمسلمین حسین طائب در نشست مشترک با وزیر آموزش وپرورش، با اشاره به ضرورت بازبینی در نحوه ارزیابی عملکردهای مشترک دو مجموعه، اظهار داشت: گزارش فعالیتها به تنهایی نمی تواند معیار مناسبی برای سنجش موفقیت باشد و باید مشخص شود اقدامات انجام شده چه نتایج و دستاوردهایی بهمراه داشته است؛ تمرکز بر اثربخشی برنامه ها می تواند مسیر فعالیتهای آینده را نیز روشن کند و سبب شود منابع و ظرفیت ها در قسمت های مؤثرتر به کار گرفته شوند.
وی یکی از محورهای مهم همکاری بسیج و آموزش و پرورش را استعدادیابی در مدارس دولتی و مناطق محروم دانست و با انتقاد از وضعیتی که در آن بخش قابل توجهی از رتبه های برتر کنکور به دانش آموزان مدارس غیردولتی اختصاص می یابد، اشاره کرد: باید با همکاری دو مجموعه بسیج و آموزش و پرورش، استعدادهای دانش آموزان در مدارس دولتی سرتاسر کشور بخصوص مناطق محروم شناسایی و کشف شوند و برای پرورش و پشتیبانی از آنان برنامه ریزی لازم صورت گیرد.
رئیس سازمان بسیج مستضعفین تاکید کرد که این مورد نباید در حد یک طرح مقطعی باقی بماند، بلکه ضروری است بعنوان هدفی مشترک، با شاخصهای مشخص و قابل اندازه گیری دنبال شود.
وی پیشنهاد کرد برای تغییر سهم دانش آموزان این مدارس در بین رتبه های برتر کنکور، هدف گذاری مرحله ای صورت گیرد و حتی برای سال نخست و دوم، به ترتیب تغییراتی در حدود ۱۰ و ۲۰ درصد در این نسبت مدنظر قرار گیرد؛ سنجش میزان تحقق این هدف می تواند معیار روشنی برای ارزیابی نتیجه همکاری بسیج و آموزش و پرورش باشد.
حجت الاسلام والمسلمین طائب در ادامه، تشکیل شبکه های علمی، خدمت رسانی، سازندگی و فرهنگی را همچون زمینه های همکاری مشترک بسیج و آموزش و پرورش دانست.
رئیس سازمان بسیج مستضعفین همین طور خواهان آن شد که به جای تمرکز صرف بر تعداد برنامه ها و فعالیتها، موفقیتهای واقعی این اقدامات در حوزه تعلیم و تربیت و مواجهه با لطمه ها و تهدیدهای فرهنگی ارزیابی شود.
وی با اشاره به نقش آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده، خاطرنشان کرد که برنامه های مشترک باید متناسب با تحولات روز و نیازهای جدید دانش آموزان تدوین شود.
حجت الاسلام والمسلمین طائب همین طور بر ضرورت توجه به تربیت در دوره کودکی، افزایش هماهنگی میان بخش های مرتبط و فراهم کردن زمینه ارتباط مؤثرتر دانش آموزان و معلمان در قالب برنامه های مشترک تاکید کرد.
رئیس سازمان بسیج مستضعفین در قسمت دیگری از سخنان خود، موضوع تامین منابع و پشتیبانی از برنامه های مشترک را مورد توجه قرار داد و خواهان پیگیری ظرفیتهای پیشبینی شده در قوانین و مصوبات برای تامین اعتبارات موردنیاز شد. وی تاکید کرد که تحقق اهداف آموزشی و تربیتی، مستلزم سودجستن از ظرفیتهای هر دو مجموعه و ایجاد منابع حمایتی متناسب با مأموریت های تعیین شده است.
حجت الاسلام والمسلمین طائب در پایان، پیشنهاد نمود تیمی مشترک از مسؤلان و کارشناسان بسیج و وزارت آموزش و پرورش تشکیل گردد که با بازبینی در برنامه های موجود و بررسی مأموریت های مشترک، برنامه ای تحولی و مبتنی بر نتایج قابل سنجش تدوین شود؛ برنامه ای که در آن، شناسایی و پشتیبانی از استعدادهای دانش آموزان مدارس دولتی و مناطق محروم نیز جایگاهی مشخص و قابل ارزیابی داشته باشد.
به اجمال، به گزارش خبرگزاری نام به نقل از مهر، حجت الاسلام والمسلمین حسین طائب در نشست مشترک با وزیر آموزش وپرورش، با اشاره به لزوم بازنگری در نحوه ارزیابی عملکردهای مشترک دو مجموعه، گفت: گزارش فعالیت ها به تنهایی نمی تواند معیار مناسبی برای سنجش موفقیت باشد و باید مشخص شود اقدامات انجام شده چه نتایج و دستاوردهایی به همراه داشته است؛ تمرکز بر اثربخشی برنامه ها می تواند مسیر فعالیت های آینده را نیز روشن کند و سبب شود منابع و ظرفیت ها در بخش های مؤثرتر به کار گرفته شوند. وی یکی از محورهای مهم همکاری بسیج و آموزش و پرورش را استعدادیابی در مدارس دولتی و مناطق محروم دانست و با انتقاد از وضعیتی که در آن بخش قابل توجهی از رتبه های برتر کنکور به دانش آموزان مدارس غیردولتی اختصاص می یابد، اشاره کرد: باید با همکاری دو مجموعه بسیج و آموزش و پرورش، استعدادهای دانش آموزان در مدارس دولتی سرتاسر کشور بویژه مناطق محروم شناسایی و کشف شوند و برای پرورش و پشتیبانی از آنان برنامه ریزی لازم صورت گیرد.
منبع: خبرگزاری نام
این مطلب نام را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان نام در مورد این مطلب